2024年6月11日小石榴幼儿园课程教研组开展了本学期的第三次活动。
本次教研的主要内容是：关于课程反思的微型讲座、课程反思表的撰写学习、对课程审议反思表的答疑和解惑，重点学习课程反思的方法并根据自己班级的课程实施情况对课程的反思制定初步的思考方向。在前两次的教研中，教师们都针对了班级现有的课程进行了园本审议、班级审议等等，通过教研活动知道了课程审议的重要性，并且发现了课程审议后对课程的优化起到了关键作用和方向标的作用，课程审议教研活动中能在班级之间进行相互经验分享和学习。在每次的教研后，教师们围绕如何做好课程审议和优化而展开多次小组讨论，分享自己的经验，共同探讨了如何在实际课程中更好地运用这些方法。幼儿园课程审议是对当前幼儿园教育课程进行的一次全面、深入的反思和评估。通过对课程内容的审议，教师可以发现课程的优势和不足，进而为课程的改进和优化提供有力的依据。基于对幼儿园课程审议的参与和观察，对审议结果进行反思和撰写，可以为幼儿园的课程发展和推进奉献我们的智慧的力量。最后进行关于课程反思表的撰写研讨。
通过课程审议与反思使教师自己内隐决策清晰和明确起来，成为一个自觉的教育工作者，在启发性的审议中、在习惯性的反思与自觉的行为中促进自身的专业化成长。
（供稿：陈凌卉 编辑：杜冰倩 审核：柳杨）
