为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学期与发展指南》的精神，助力教师课程意识，提升教师课程实施及深度推进幼儿生成学习的课程组织能力，有效推进课程落实。8月27日上午，小石榴幼儿园教研组开展“新学期班级课程审议分享”教研活动。
首先，主持人陈凌卉老师对上学期课程审议教研组开展情况进行了简要的介绍，随后，由三个试点班的孙娴、钟文琦、陈西文三位老师各自以班级开展的主题活动进行案例分享。内容有《我们与新科技》、《春天花会开》、《戏剧——三打白骨精》，在班级的课程审议里，教师利用课程审议中的理论知识，通过选择性、展开性、论证性等方式进行不同方式课程审议，从课程内容上对儿童的经验、对课程的目标、对课程资源的利用、对学习形式的选择等方面，看到了课程审议的不同样态。有从目标进行分析，再进行实际论证和实施的，帮助教师理清了课程开展的必要性和目标性。有从分析幼儿的经验，再进行实际论证，教师运用自己的方法去设计教学框架。也有利用园所已有的课程资源和人力资源来调整课程，完善课程。最后，副园长柳杨从课程审议的作用、课程审议的内容、课程审议的形式等方面结合三个案例进行了细致的点评，并对今后课程审议提出了更高的要求。
通过本次课程审议的分享，体现了教师们心中有《指南》，眼中有儿童，行动中有优化课程观的儿童观。教师们将继续树立良好的、自觉的课程审议意识和态度，优化幼儿园民族味课程。
（供稿：陈凌卉 编辑：杜冰倩 审核：柳杨）
