《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效的促进幼儿的发展。”为了加深教师对《纲要》的理解，充分挖掘幼儿园环境的资源优势。同时也为了审视教师在班级主题环境创设中的主动性与创造性。南京市爱达幼儿园于12月6日开展了班级主题环境观摩活动。并邀请建邺区教师进修学校幼教教研员吕亦梅老师来园给予现场指导。
观摩过程中，各位老师结合主题活动的开展过程有条不紊的对班级主题环境进行了细致详尽的介绍。老师们认真倾听每班教师讲解主题环境创设、区域环境创设的由来、活动的进程、内容的生成，以及幼儿在活动中的感知、体验与创造。吕老师还对各班环境都适时地进行了针对性的指导和建议，要求老师们合理安排各主题块面结构，丰富环境创设中的过程性资料等等，让老师们受益匪浅。
本次活动是一次集观摩、展示、评析、交流为一体的活动，此次观摩活动有效促进了园内环境、区角创设的整体水平。我园将以此次活动为契机，认真做好幼儿园的环境创设工作，使环境更有效的促进幼儿的发展。（信息员：程亚男）
