环境对幼儿的发展有着耳濡目染的教育价值，为了让跟岗学习教师全方面的了解我园环境创设的过程和意义，2017年4月13日，爱达幼儿园组织跟岗学习教师参观幼儿园的环境创设。
在爱达幼儿园教师程亚男的带领下，跟岗学习教师参观了幼儿园小中大班的环境创设。参观中，程老师从幼儿园主题、特色活动、区域活动、角色活动、自然角等方面介绍了环境创设的依据、过程和意义，让跟岗教师对整体环境创设的动态性、创意性、情境性、开放性有了全新的认识。
此次参观活动不仅对外展示了爱达幼儿园具有童真、童趣的环境创设，让跟岗教师对如何优化幼儿园环境创设有了新的认识和理解，也有助于把跟岗带教活动落实到位，真正实现跟岗带教、共同成长的意义和价值。（信息员：郭慧）
（本文由郭慧从南京市爱达幼儿园网站同步发布）
