在强化素质教育的今天,解决幼儿园与小学衔接问题是一件很重要的工作,为幼儿进入小学打下良好的基础,使其能很快适应小学生活,幼儿园与建邺实小分校联系，开展“有效衔接”活动，并邀请大班家长参与其中。
早上九点，大班幼儿就用掌声迎来了两名小学老师。老师来到班上，与孩子们讲解小学跟幼儿园的不同:上课要喊起立；每节课固定40分钟；听口令，令行禁止；讨论时说停就停；每个小组都有固定学号.....孩子们跟着老师的节奏，认认真真的完成自己的任务。
上完课，建邺实小分校于荣山老师给大班家长做了幼小衔接专题讲座。讲座从幼小衔接的知识衔接、学习能力衔接、行为习惯衔接、情商社交衔接等多个方面进行阐述，老师与家长亲切互动，家长疑惑，校长答疑，整个活动气氛热烈，反响较好。
孩子的心灵，是一块奇怪的田地，播下思想的种子，就会有行为的收获；播下行为的种子，就会有习惯的收获；播下习惯的种子，就会有品德的收获；播下品德的种子，就会有命运的收获。为了在这块田地收获“命运”，我们要细心呵护，绝不能让她杂草丛生，一片荒芜。如果外面的空气有点污染，那么我们就要小心地为她拂去浮尘；如果窗外下着小雨，那么我们就小心地为她撑起一顶伞。（信息员：郭慧）
（本文由郭慧从南京市爱达幼儿园网站同步发布）
