2018年12月14日，建邺区幼儿园体育学科中心组在南京市爱达幼儿园展开了体育教研活动。在严星路组长的组织下，体育组所有成员参加了本次活动。
本次教研活动分四个环节进行，首先，体育组成员观摩小中大班晨锻：本次晨锻观摩活动中，以中班为重点，重点观摩晨锻中与球相关的游戏设计及场地设置，在场地区域划分上，主要分为小型分散区、循环区、球类游戏区。在各个区域中，与球相关的晨锻游戏主要有：双人抬球、喂小动物、绕障碍投篮、跳羊角球、踢球入门，从大肌肉运动到小肌肉运动，从上肢运动到下肢运动，同样的材料，通过不同的情境设置、游戏形式，丰富了趣味性的同时，又使得幼儿的身体动作得到了均衡的发展。
晨锻活动结束之后，全体教师共同观摩三节体育教学活动，分别为：建邺区实验幼儿园殷乐老师执教的小班《动物运动会》，南京市爱达幼儿园徐磊老师执教的中班《小猴子玩球》，南京市爱达幼儿园曹畅老师执教的大班《投篮小能手》。三节体育活动设计，分别从滚球（小班）、抛接球（中班）、投篮（大班）不同的动作发展设计游戏，帮助幼儿习得新关键经验。
随后，根据三位老师上课情况，分小组讨论交流，南京市鹤琴幼儿园张倩组长进行点评，除了表扬几位执教老师的亮点之外，也提出了一些建议：有关游戏情境的设置是否有效地服务于教学环节，情境的代入感需要稍加斟酌。
之后，南京市爱达幼儿园严星路组长深度总结，指出活动组织形式，除了常见的循环式、竞赛式，区域式也未尝不是一种好的选择，既能够减少幼儿的等待，也能够增加幼儿的自主性、层次性，隐形之中提高幼儿的运动密度。最后对全体教师提出了粗学期任务和希望。
体育学科教研组将在区教师发展中心教研员的组织下，以江苏省课程游戏化精神为指导，不断探索体育教学活动的设计、组织与实施，使我们的体育活动更加贴近幼儿的年龄特点、贴近幼儿生活经验，贴近幼儿的学习方式，在促进幼儿体育动作发展的同时，进一步发挥体育组的作用，提升教师的专业技能和素养！（信息员：张倩）
