为加强同行教师之间的交流和学习，发挥示范园的引领辐射作用，展示爱达幼儿园特色课程情境建构游戏，11月20日上午，南京市爱达幼儿园接待了南京书人雅居乐幼儿园教师、建邺区清荷幼儿园教师一行40位教师的观摩活动。
与会人员在二楼多功能厅观摩了小一班吴幸老师与中二班张倩老师的情境建构活动《动物园》和《鳄鱼爱上长颈鹿》。
《动物园》从幼儿的兴趣出发，借助幼儿已有经验，投放情境性辅助材料，比较动物园里小动物们的世界入手，用充满童趣的方式，将建构技能糅合其中。
《鳄鱼爱上长颈鹿》依托绘本故事为载体，想象为鳄鱼和长颈鹿设计新家，在建构中投放家长与幼儿共同制作的家具为辅助材料，在了解两种动物的不同习性的基础上，对家庭格局、家具摆放有了全方位的认识。
观摩结束后，吴幸老师从《动物园》的主题来源、主题开展过程中出现的问题及解决策略以及自己对本次建构活动的反思向在座老师进行了详细的介绍。张倩老师则从中班幼儿的年龄特点、《幸福的家》建构主题的推进过程以及如何将建构主题渗透到班级区域活动当中深入浅出的讲解以绘本故事为载体的建构活动《鳄鱼爱上长颈鹿》的开展情况。巫莉园长肯定了两位教师的教学成果，充分展示了幼儿园的建构课程，并向两位执教老师颁发证书。
爱达幼儿园始终以开放的心态与教育同仁进行智慧的碰撞，此次建构专场展示活动，与幼教同仁们一同品味课程、共研教育，在专业交流中，提升自我并辐射经验，为教育的均衡发展添砖加瓦。
（信息员 王莉玲）
