为了让孩子们从小感受到爸爸的伟大和无私，学会关心爸爸，激发孩子对爸爸的感恩之情。6月15日，南京市爱达幼儿园德育组开展了和父亲有关的教研活动，并邀请专家工作室黄进教授进行指导建议。
首先，老师们在中二班观摩了张倩老师的社会活动《爸爸的节日》，在小一班观摩了周青老师的社会活动《我爱你，爸爸》。两位老师根据孩子的发展经验，通过谈话、图片或者观看视频等直观形象方式，让孩子们了解父亲节的来历和意义，一起讨论爸爸的工作和在生活中是如何照顾自己的，深深体会到爸爸平日的默默的爱。最后通过制作贺卡和礼物表达了对爸爸的爱。
在研讨交流环节，两位老师对各自的集体教学活动进行了一个简单的说课。 之后，老师们围绕两个问题——分别是“在本次活动中令你印象深刻幼儿活动行为有哪？”、“针对你所观察到的幼儿行为，你觉得教师的下一步支持建议是什么？”——展开了交流研讨。
在最后的点评环节，专家工作室黄进老师认为父亲是重要的家庭成员，结合即将迎来的父亲节节日，这样有助于孩子和社会信息链接起来，本次活动选题特别有意义。老师们对孩子们的回应也很及时、也会将孩子们的回答有所提升，帮助孩子们整理思维、思路，老师们也及时肯定了孩子们的想法。黄进老师也针对本次活动给出了建议：爸爸的概念不是抽象的，而是一个个具体的爸爸，只要孩子们的回答是基于他原有的经验，合乎儿童发展规律的，都是具有真实性的，都是可以接纳的、值得肯定的。（供稿：郭慧 编辑：王莉玲 审核：张倩）
