社会是幼儿的第二课堂，而超市是幼儿在日常社会生活中最熟悉的场所之一，超市里各种各样的物品对幼儿有着莫大的吸引力。为此，南京市爱达幼儿园中班组开启了超市社会实践之旅，旨在增强幼儿的社会实践能力，让幼儿关注社区中的点滴，在生活中快乐成长。
经过前期调查和讨论，老师和孩子们共同认识了小面额人民币，了解了钱币在生活中的作用；知道了超市的营业时间、物品种类、物品摆放方式、人员分工。
小朋友们背着小背包、怀着无比激动的心情和无法抑制的兴奋整装待发，期待着第一次自己“当家做主”的时刻。
在超市门口，老师和孩子们共同讨论了进入超市购物的一些规则：比如按照自己的购物计划寻找商品、了解商品价格、挑选完物品要去排队结账，不需要的物品要放回原位等等。
孩子们看着自己的购物计划，边挑选边估算，认真、仔细地思考着手里的钱币，如何才能买到心仪的东西，孩子们一个个认真专注的样子无比可爱！
这次“萌娃逛超市 快乐社区行”社会实践活动，幼儿积极运用感官去感知超市环境，顺便了解、熟悉了幼儿园周围社区人们的工作与我们生活之间的关系，积累了购物经验，也让促进孩子交往能力、语言表达能力的发战，孩子们体验了自己购物成功的快乐，同时也学会了尊重成人劳动、爱护劳动成果的情感和态度。（供稿：周青 编辑：王莉玲 审核：张倩）
