为了践行新课标理念，提高集体备课质量和教师整体教学水平，凝聚集体智慧，打造高效课堂，南京市清润小学组织开展了三年级组语文教师集体备课教研活动。此次教研活动分为两部分：第一部分是10月26日下午在主备教师王清宇的带领下，杨欢、张玲老师进行集体备课展示，充分发挥年级组教师的集体智慧，实现了优质教学资源共享；第二部分是在集体备课的基础上，11月7日上午由张玲老师执教三年级上册第五单元《搭船的鸟》，王清宇老师执教三年级上册第五单元《金色的草地》。杨欢老师的习作指导《我眼中的缤纷世界》录像课，在全区的教研活动中展示。
集体备课的单元是三年级上册第五单元习作单元——我们眼中的缤纷世界。三年级组语文教师根据新课程标准的要求和教材特点，结合学生的实际情况，通过立足“大单元”集体备课，以探索三年级第五单元“留心细观察”习作单元整体教学的策略与方法，提高学生核心素养，为优质高效的课堂教学做好充分准备。
11月7日上午，两位老师基于集体备课的研讨和思考，执教教研课。张玲老师引导学生关注单元人文主题和语文要素，让学生了解本单元习作要求“留心观察”。教学中让学生明确了课文作者对哪些场景做了细致的观察，与学生充分互动，指出作者从不同角度对翠鸟进行观察，学生在品读语言文字的同时，体会作者观察的细致。王清宇老师通过巧妙地提问，激发学生的思考与想象，通过一步步提问，让学生更加深刻地体会到什么叫做“细致观察”，正是因为作者的细致观察，才有了这样有趣的发现，激发了学生乐于观察大自然的感情和细致观察的兴趣。
集体备课、共同教研是教师合作探究、提升教师专业成长的最佳途径。在充分的讨论中擦出智慧的火花，加强了教师之间的合作，充分发挥了集体的智慧，达到了优势互补，资源共享，高效的语文课堂需要我们集思广益，再接再厉。（供稿：戴爱林 编辑：王心砚 审核：刘宁霞）
