情感教育在小学生的成长过程中起着重要作用，在德育活动中辅以情感浸润，能够让德育活动事半功倍。11月17日，李筱静、徐玉娟建邺区德育名师工作坊在南京市清润小学举行以“情感浸润，培养儿童的心理弹性”为主题的研讨活动。全体工作坊成员参与了本次活动。
首先，由河外小学部的姜天琦老师带来一节“我是情绪小侦探”的主题班会课。接着，大家聆听了江山小学梁雨婷老师带来的题为《清水引墨，融“情”育花——小学班主任德育路径探索》的讲座。本次活动的第三个环节，进行了主题为“情感教育下的学生心理调适”的沙龙研讨。最后，两位坊主对本次活动进行了总结点评。徐玉娟老师指出在理论指导下的实践会走得更远，讲故事的方式分享起来效果最好。“爱是基础，情感是一切教育的归属地。”徐老师以这样的观点与大家共勉。李筱静老师谈到，本次活动主题的确立是希望大家共同用这样爱的方式去关注儿童的成长心理。李筱静老师通过与在场老师的互动，理清了什么是积极的心理品质。提出了班会课要讲究课堂的逻辑性和情境化。并且建议各位班主任从亲子关系、师生关系和同伴关系三个维度寻找积极情感培养的策略。
相信通过本次活动的观摩和学习，班主任们一定更加认识到了情感教育的重要意义，为今后在日常教育教学工作中开展多样的德育活动，帮助学生增强心理弹性，健康快乐成长打下坚实基础。（供稿：方萍萍 编辑：杨欢 审核：赵明霞）
