为了深化课堂教学改革，推进学生深度学习，促进学生英语学科核心素养培育和提升，2024年1月9日下午，南京市清润小学围绕“深化课堂思维
优化学业评价”的研训主题举行了建邺区第四盟区英语教研活动，盟区内学校的英语老师们共同参与。本次活动共有四位教师就该主题进行分享，她们分别是来自南外河西一附小的许岚老师、南外青奥村小学的束倩雯老师、清润小学的童慧老师以及南外河西二附小的陈丽娟老师。
第一节讲座许老师的主题为《“五自”理念下小学英语课堂评价的实践与探索》，许老师深入解读了评价相关的前沿理念，通过案例分析进一步阐释如何进行有效的教学评价。第二节讲座束老师的主题为《以深化课堂思维为导向的小学英语学业评价设计有效性的探究》，束老师从课前预习单、课堂学习单、课后评测单三个方面进行阐释，通过具体的案例帮助老师探寻学业评价的价值与意义。第三节讲座童老师的主题为《跨学科视角下小学英语作业设计与评价的实践与探究》，童老师通过丰富多样的作业案例，融入跨学科理念，探究小学英语作业设计与评价的新思路。第四节讲座陈老师的主题为《课堂及时评价促进学生的深度学习实践与探索》，陈老师结合自己的教学实践，深入浅出地对课堂评价促学工具的运用提出了自己的探究再思考。
本次活动促进了盟区内南外集团六所学校之间的交流与合作，通过共研与探究提高盟区内教师的教学研究能力。
（供稿：童慧 编辑：王心砚 审核：胡晓娟）
