2021年6月15日，南京师范大学附属中学江山小学承办了建邺区第四盟区小学数学教研活动。南师大附中江山小学、南京外国语学校青奥村小学、南京河西外国语学校、建邺实验小学、南京外国语学校河西初级中学第一附属小学的数学教师们参加了此次活动。
此次活动的主题为“基于整体复习，形成认知结构 ‘勤学课堂’的实践探究”。本次教研活动，旨在通过期末总复习的研究课，促进学生对本学期所学知识和方法的理解，沟通知识之间的内在联系，建立合理的认知结构，发展学生的数学核心素养。
首先，来自南师大附中江山小学的高洁老师通过让学生自由写一道100以内的加减法，从而引导学生分类整理本学期所学习过100以内的加法类型，总结加法的共同特点。然后四人小组合作探究整理100以内减法。帮助学生理清知识与知识之间的联系，形成认知结构。同时让学生初步体会用思维导图整理学习内容的特点与价值。
第二节课是由南外河西一附小郭鹏老师执教的《认识人民币及解决相关实际问题复习》。郭老师通过买地球仪的实际生活活动，先带着学生复习不同面值的人民币，接着出示不同的单位的人民币，帮助学生巩固人民币元、角、分之间的进率和实际生活中不同面值人民币之间的换算，最后郭老师通过实际生活中买商品的例子带领学生重温商品价格、付出的钱、找回的钱三者之间的数量关系，让学生体会人民币在实际生活中的应用。
最后建邺实小范玲玲老师通过数学复习课的功能、数学复习课的方式、数学复习课的关键三个方面对于复习课需要抓住的重点和注意点做了教学分享，为了提高复习的有效性,教师应在理解教材意图的基础上,围绕其核心价值部分进行引申、发掘和提炼,通过精心设计,梳理融通,让数学知识结构化;精讲巧练,解题方法灵活化;深度拓展,思维能力高阶化,以此来发展学生的思维能力,提高数学核心素养。
本次教研活动也让与会老师们受益匪浅。大家通过观摩、研讨、交流，及时反思，聚焦并重新定义教学的目的和意义，让数学课堂向着实现学生能力进阶和素养提升的方向不断优化、改进。
（通讯员 卢潇宇 张娜玲）
