2024年5月9日上午，建邺区小学英语第三盟区教研活动在南师附中江山小学报告厅如期举行，本次活动的主题为“主题引领促板块统整，情景贯穿增课堂活力”。首先由南师附中黄山路小学的高婕老师和南师附中江山小学的杨昊琪老师、丁黎云老师带来三节课例展示。
第一节课，高婕老师执教译林版英语三年级下册Unit7 On the farm的Story time一课。高老师通过猜测游戏激发学生兴趣，顺势引出本单元所要谈论的关键词，随后利用信息沟，巩固新知，让学生在真实情境中操练语言。
第二节课，由杨昊琪老师带来译林版英语三年级下册Unit7 On the farm的Fun time 和Cartoon time一课。杨老师注重营造轻松愉悦的教学氛围，通过多样性有节奏的韵律诗加强学生对于知识的理解记忆，让课文更加生动有趣。在教学过程中融入了绘本，丰富学生的语言表达。
最后一节，丁黎云老师为大家展示译林版英语三年级下册Unit7 On the farm的Sound time, Song time 和Checkout time一课。丁老师围绕主问题链开展教学，有效串联各板块内容。学生在听、说、唱等活动中突破了学习难点，发展了综合语用能力。
随后，南师附中江山小学的计文程副校长为我们带来主题为“大单元教学视野下的主题提炼与情境创设”的讲座分享。计校长结合三位老师的课例，提出在进行板块融合教学时，教师应基于学情，在充分熟悉教材内容的基础上，深入理解单元板块的内容以及它们在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等五个方面的联系，进而对各板块内容进行统整，以期在“减负增效”的同时，获得最佳学习效果，描绘英语学科的育人蓝图。
在评课研讨环节，第三盟区内的英语教师们积极参与评课，聚焦新课标理念下的课程统整情况，大家在评课议课中不断碰撞出思维的火花，学其所长，研有所得，营造了浓厚的教研氛围。
最后，盟区首席陈煜主任对本次活动做精彩点评，她倡导盟区内的一线英语教师在单元整体教学中开展主题意义探究活动时，应深入研读单元各板块内容，搭建主体框架，创设合理情境，学生由浅层教学走向深层意义探究，促进学生核心素养的达成。
教以共进，研以致远。教研活动是教学质量提高的阶梯，更是教师学习与专业发展的重要途径。第三盟区全体英语老师们将继续以研促教，在学习中感悟收获，在实践中磨炼成长，坚定步伐，砥砺前行。
（撰稿：杨昊琪 编辑：卢潇宇 审核：计文程）
