12月20日下午，南京致远外国语小学乐山路分校承办了建邺区三年级语文教研活动。本次教研活动由致远外小乐山路分校的时雨老师和石一瑾老师分别带来三年级上册习作八《那次玩得真高兴》的两课时教学展示，季锋校长带来讲座《对照课标要求 关注语用功能》，旨在帮助老师们准确定位作文教学，明确目标，增强学生习作信心。
时雨老师在执教的《那次玩得真高兴》习作指导课上，通过生活中的照片“唤情”，勾连学生的经验积累，初步建立习作的雏形。课中，时老师用“放映小电影”的方式引领学生窥探写作的奥秘，帮助学生打开思维。学生们在范文引路和写法指导之后，积极动笔，在纸上记录下了自己最快乐的时光。
季锋校长在讲座中强调，习作教学中老师的指导批改很重要，三年级起步阶段的作文批改不需要太过细致，季校长把一至三年级的写话和习作教学要求给老师们一一列出，告诉大家重在激发学生的习作兴趣，以自己曾经的课堂为例，推荐老师们习作教学八大方法，让孩子爱上写作，增强习作信心。
“讲评是开发学生智力的很好时机，凭借学生自己的材料培养他们观察、想象、思维等能力，效果有时比学范文还强。”石一瑾老师紧扣课标，精准定位——“表达出快乐”“过程写明白”“标点用正确”，孩子们根据老师的要求在课堂上仔细阅读修改自己的习作，一个个满意的笑容，诠释了他们对习作课堂的喜爱。
最后，教师发展中心季慧敏校长对活动进行了总结。季慧敏校长指出，时雨老师的课堂帮助孩子打开思路、唤醒体验，石一瑾老师的课堂明确目标、重视读改，两位老师为三年级起步阶段作文的教学做了好的范例。同时，季慧敏校长对季锋校长中讲座中提到的习作教学八大方法表示赞同，创设丰富多彩的活动，强化学生的生活体验，用好教材为学生搭好支架，是老师们要不断学习探索的。
两节精彩的公开课和季锋校长的讲座为与会教师们打开了习作和教学上的一扇窗，透过这扇窗，大家更加明了如何按照课标要求到位而不越位地进行三年级起步阶段作文的教学。教而不研则浅，研而不教则空。此次习作教研活动，老师们相互交流，相互启发，可谓研有实效，研有所得，真正实现了资源共享和智慧分享。
（信息员 黄瑾 李鑫）
