南外河西一附小结合小学要求和儿童特点，培养“有中国情怀、国际视野的现代儿童”。不仅传承外国语学校特性，加强“大嘴巴”英语学科特色课程建设，同时也将紧扣“中国情怀”，开设好“国学”“书法”“阅读”等特色课程建设。开学初始，祝瑞松校长就对每天中午的习字课进行了巡视和指导，并在当日召开了一次硬笔写字指导课的研讨会，与语文老师商谈学校对习字课的具体化要求。
会中祝瑞松校长提出指导思想是认识写字教学的重要性。祝校长认为写字重在育人。写字在生理上可使心率和呼吸减慢，降低血压，扩张脑血管和脑电图频率增快等。在心理上叫做“养心逸情”，一静而百动。同时写字时心境要求做到凝思冥想，心会手到，所谓“潜心妙得”，即有好的心绪才能写得好字。现代社会更讲究“字如其人”，即通过书写行为可以投射出人的性格、心理、情绪、能力等方面信息，如今，笔迹分析越来越多地应用于人才选拔等领域。能写得一手好字，不仅能对美的欣赏，提高审美能力，对将来会有积极的影响。写字也是修炼的过程，在写字的过程中领悟做人的道理，使人胸怀宽阔，意志坚忍不拔，处世谦虚谨慎，陶冶高尚的品德与情操……
祝瑞松校长从坐姿要求、握笔要求、铅笔要求、练习内容、教师的课堂指导等五个方面提出了详实的要求，要想学生写好字，教师一定要反复讲、讲反复，这不仅要靠语文老师的努力，还需要每一门学科老师每一堂课上的统一要求。在要求学生写好字的基础上，教师也要以身作则，学习软笔书法，勤练粉笔字，提高自身文化素质。(信息员：张源 孙梦瑶)
