3月22日上午，江苏省小学数学特级教师、教师发展中心王凌副校长走进了南京市华山路小学夏惠莲老师的一节数学课堂。本节课的主要教学内容是让一年级的学生认识长方形、正方形、三角形和圆，夏老师通过直观的感受法，让学生去触摸学具篮里的物体，并通过画一画让学生初步感受立体图形和平面图形的关系，引入新知，随后利用苹果树上的不同图形分类，让学生观察图形的特征，夏老师还巧妙结合生活中的指示牌，让新学的知识活学活用，使得课堂气氛充满着趣味性，最后让学生利用钉子板动手围一围所学图形，充分调动了学生的主观能动性，激发学生的学习兴趣。
在课后王校长对夏老师进行了一对一的针对性指导，根据教学设计与教学评价等环节进行深入沟通，王校长提出可以把围一围的活动提到图形分类之前，让学生在动手操作过程中感受图形的特征，这样更便于学生发现和掌握，王校长还建议教学环节中不仅可以围一围，还可以用小棒做图形，这些好的建议和想法让夏老师受益匪浅。
在王校长的倾力指导下，夏老师不仅对本节课的教学有了更清晰的认识，更对一年级数学课堂教学有了更多新的想法。（信息员 ：王铨 赵丽媛）
