11月17、18日，由南京市凤凰母语教育科学研究所主办，中华中学附属小学承办的“以问启思：让学习真的发生”苏州@徐州@扬州@南京“四校联盟”教学研讨活动在中华附小展开。本次活动分为语文和数学两个专场。
17日下午，四位年轻的老师分别代表各自的学校进行了课例展示。中华附小的孙韵老师执教三年级的《石榴》，通过范读，启发学生说出感受，在把握拟人手法的基础上学习品味其他语句；扬州市东关小学的王静老师执教五年级的《黄鹤楼送别》。通过诗句与课文语言的理解，感受李白对孟浩然的依依不舍与崇敬之情，启发学生从文中找出关键词，反复朗读品味：来自苏州昆山徐颖老师执教的《水乡歌》切合年段特点、学生特点，借助图片理解字义，感受诗歌美的同时随文识字，识字写字、朗读训练扎实；徐州新沂王水利老师执教《黄鹤楼送别》，从读顺到读出感情再到读出自己的感悟，经历“学习的爬坡”，学有所获。老师精心设计的几个问题指向了他们的内需，孩子学有所得。
之后，特级教师孙景华和刘红老师对课堂教学进行了精辟的点评，他们认为本次教学研讨的主题契合当下教学改革的重点和难点，课堂应“以问启思”，教师的课堂教学之“问”，设计的问题要有指向性，要符合学生的需求，要开放一些。学生在学习过程中的“问”更为重要，教师要引导学生学会提问，学习用语文的方法解决“问”。
最后，所有教师齐聚报告厅，江苏省教研室教研员李亮博士以四个问题激发老师们在课堂教学中该关注什么，并且对语文课堂学习的起点、学习问题的产生、问题的解决给老师们进行了深入浅出的讲解，引导老师们在当今的时代背景下如何让学习真正发生。在座的老师深受启发。
18日上午，是数学课堂教学的研讨，来自四所学校的4位老师都用精彩的课堂呈现了“以问启思”的教学理念。新华小学唐仪闯老师、中华附小王娟老师都结合学生的生活实际分别执教《有趣的推理》和《生活中的数学——分段计费》。唐老师一个个精彩问题的设计，不断激起学生的思考，从而促使学生进行了理性的推理；王老师则是通过图形将数学与生活进行紧密的结合，学生们充分感受到了生活中处处皆数学；扬州市东关小学钱婷老师所执教的《7的乘法口诀》不仅充分发挥了学生学习的主动性同时也深度开发了教材，课后习题拓展了学生的思维；昆山开发区实验小学的秦素琴老师极具感染力的课堂语言一开始就激起了学生学习的兴趣，她所执教的《角的度量》则是让学生从知识的源头开始学起，充分尊重学生了知其然且知其所以然的学习过程。
课后分别由江苏省特级教师张勇成主任和魏光明校长进行精彩点评，两位特级都表示这四位老师的课正是当下课堂所要提倡的课堂教学模式，有疑有问，学习真正发生。最后参加活动的所有老师一起聆听了江苏省特级教师王凌老师以《从问学开始》为主题的讲座。一开始王特就提出了这样的问题：只关注知识教学，是否能让学习真的发生？这样的问题引起了全场的思考，王特在讲座中理论结合实际充分说明了有问才有学，才有主动的学，才有学的真正发生，他充分肯定了中华附小的问学课堂，这样的课堂才能促使学生真正全面发展。
此次联盟活动不仅是教学活动上的一次联盟，更是教学理念上的一次统一——以问启思：让学习真的发生。（信息员 高燕、赵霞、李拥兵）
（本文由高燕从南京市中华中学附属小学网站同步发布）
