5月30日下午，第六盟区语文教研活动如期进行。本次活动由南京市中华中学附属小学承办，活动主题为“大单元视域下阅读教学与课堂练习有效融合的系列研究之文言文阅读教学”，盟区四所学校的老师在线研讨。
活动由教研课、主题讲座和课后研讨三部分组成。
中华附小张颖、王钦、薄一凡三位年轻教师分别执教三下《守株待兔》、四下《囊萤夜读》、五下《杨氏之子》。三节课都能够依据新课标理念，基于文体特征，梳理、转化学生的问题，设计有针对性的学习任务；运用小闹钟管理课堂学习，保证学生有充分的时间完成每项任务；运用问学课堂的管理口号，帮助学生养成良好的课堂学习习惯。三节课不仅上出了文言文的味道，更让学生的主体地位得以凸显。
常相波主任做《任务驱动下的文言文教学实践》的主题讲座。三节课都在尝试架构问学课堂中文言文阅读教学的样态，设计凸显文体特征、具有结构化特点、基于真实情境的学习任务。
在研讨环节，金中实小翁存老师肯定了三节课基础扎实，读、悟、写指导到位；教给学生联系上下文、组词、想象等学习古文的方法；通过计时合理安排学习板块的时间，教学板块清晰；由课内引向课外，反思课内学习的收获，拓展阅读。陶行知小学恽静燕老师同样肯定三节课板块清晰，教师不仅范读而且教学生朗读文言文的策略；在理解文意时有方法的点拨，并且安排了适当的当堂练习。同时，恽老师也提出建议：创设故事情境，在讲故事的情境中理解文言文的意思。华山路小学徐智慧老师认为倒计时的方法能够有效保证学生把握自主学习时间、帮助老师把控课堂教学时间；三节课既关注了新课标，有层层递进，在多种形式朗读中读懂意思，明白文言文传递的智慧。
本次活动的顺利开展，得到了盟区学校的鼎力支持。我们且思且行，携手共进。
（信息员 周志杰、常相波）
