为落实“双减”精神，丰富学生的学习生活，提升课后服务质量，南京市中华中学附属小学充分发掘学校周边教育资源，实现“15分钟教育圈”资源共享。2023年2月27日下午课后服务时间，中华附小四2班全体学生在老师的带领下，走进南京市方志馆，参观了以南京建成以来的历史发展为脉络的“方志南京”展陈馆。这是数字化改造后接待的首批参观小团队。南京市方志馆宣传交流部张菁菁老师热情接待并全程陪同参观。国有史，地有志，家有谱。张老师用方志语言，讲南京故事，将南京的历史鲜活生动地展现在学生面前。
张菁菁老师首先向同学们介绍了方志的重要意义，并以“方志南京”logo的构图设计引出了一部南京史。随后进入展陈馆，张老师将南京历代建置沿革及南京历史的十大事件娓娓道来，展现了南京的朝代更替和历史兴衰。50万年人类活动史，近2500年的建城史，约450年的建都史，也在张老师的讲解下仿佛电影镜头般一帧一帧地展现在学生的面前。厚厚的历史在学生的心里留下重重的印迹。张老师还专门介绍了“方志南京”的二维码，她告诉同学们只要用手机扫描二维码，就能轻松实现方志资源共享，让方志南京成为“带的走”的“口袋里的方志馆”。小小的二维码扫描出长长的南京史。
大型数字环幕一下子吸引了大家的注意力。《南都繁会景物图卷》等古画长卷通过动画技术再现了古人的生活状态，同学们忘我驻足，已然穿越到了古代，仿佛与古人时空交融。互动区沉浸式的人机互动、虚拟化的场景体验、老照片、老物件，将丰厚的南京非物质文化遗产通过数字资源和实物展示，让学生领略到了南京独有的那份骄傲。数字化的情境再现给学生带来了真实的体验。
参观结束前，同学们在互动区排起长队签名留念，方志馆为学生还精心准备了“方志南京”的徽章。学生激动地要将参观收获跟自己的家人和朋友分享。
此次参观，大大地激发了学生对南京历史的浓厚兴趣。同学们也自觉成为了南京历史的讲述者和传播人。（撰稿：沈军 编辑：周志杰 审核：常相波、胡江碧）
