2014年3月12日下午，南京市小红花小学二楼会议室济济一堂。来自建邺区莲花实验小学的全国著名特级教师宋运来、致远外国语小学的李筱静主任及马田老师，就“如何写好教学案例”这一课题为我校的青年教师进行了具体指导。
首先，李筱静主任和马田老师分别根据自己多年来的教学案例写作经验，向学校的青年教师介绍了写作中的一些技巧：案例写作要有一定的框架，切入点要有新意，可以进行过程式记录，也可以进行片断式记录……之后,还向教师们推荐了不少优秀的教学案例。其中,马田老师的“一张贺卡”的案例尤其使人印象深刻。
接下来，特级教师宋运来就“教师的写作技能培养”这一话题，跟大家做了深刻地交流。宋特以自己的写作经历为例，鼓励新教师自发进行写作。他指出：“教师就应该有自己的想法，有了想法就应该随时记下来，这样自己写作就有了材料。不要害怕把自己的文章给别人看，交换修改才会彼此相互促进！……”接着，宋特还认真评阅了每位老师的教学案例，并进行了一对一的交流和指导。
活动最后，宋特还给我校青年教师每人赠送了一本教育专著《影响教师的一百个好习惯》。聆听了宋特的指导，翻看着宋特主编的书籍，教师们兴奋而又激动。大家纷纷表示，在宋特、李主任和马老师的指导下，大家对写作将更有信心。相信在接下来的案例评选活动中，小红花的教师一定能取得很好的成绩！
（信息员 王燕）
