11月3日，致远二年级语文组联合分校和本部的师生，开展了一次同课异构活动。分校汤德丽老师和本部包文文老师分别执教了《狐狸和乌鸦》一课，分校全体老师和本部二年级语文教师参与了听课研讨。本次活动非常荣幸地邀请到了季峰副校长莅临指导。
包文文老师在教学中由扶到放，教给学生品词析句的方法，指导学生学会学习。汤德丽老师在教学中，创设了情景，将学生引入到故事中，整节课思路很清晰。
课后，听课老师各抒己见，他们纷纷肯定了两位青年教师在教学中都抓住了故事的主线，同时也提出了建议。最后，季锋校长对两节课进行了点评。他提出“三”个关注：1、关注目标，即教学目标的设定要合理。2、关注书后，确保学生有收获。本节课应该将复述课文作为主要任务。3、关注学生，当学生书读不好的时候，我们如何进行有效指导；当学生表演不到位的时候，我们如何具体指导。
最后，季校长对广大教师提出了殷切的期望：老师不是一个队伍的领跑者，我们是陪跑员，遇到困难，扶孩子一起，陪他继续前行。
（本文由王燕从南京致远外国语小学分校网站直接推送）
