第八届中国教育创新年会于11月17日开幕，我校对于此次年会非常关注，组织全体教师分批参与了线上的全部课程的学习。
开幕式当天，学校教科室组织教研组长、备课组长观看了创新年会的开幕式，在倾听情景朗诵《走了那么远的路，我们去寻找一盏灯》中开启了本次年会的学习。随后，老师们听了张家港市实验小学教育集团校长刘慧在创新年会上的演讲，升华教育思想，涤荡教育心灵。
在怎样的学校行为中，重建什么样的教师？《新校长》杂志社总编辑李斌李斌表示，基础教育走向高质量发展，中小学校的最大难题，越来越聚焦在一个点上——不是方向感，也不是方法论，而是教师的成长能否真正同步。我们需要一层层去拨开事物的表象，看见其中深埋的本质，再从本质一层层地往上建构——这就是第八届中国教育创新年会试图达成的研究使命。
在随后近一个月的时间内，未来学校整体建设峰会、一班一世界主题峰会、领导力主题峰会、中层领导力主题峰会、小学课程周，老师们从一场场报告中、一堂堂课中，了解教育最前沿的资讯，参与探索高质量办学的行动图景，在一页页的笔记中，拓宽了教育事业，提升思维高度。
学习是有能量的，思考是有道路的，教师是有标杆的，学生是有可能的，学校是有生命的，教育是有灵魂的，中国是有未来的。这是一次让所有教师受益匪浅的精神盛宴。在这次名师的集体智慧构思和方向引领下，我们教师要更加深入地去思考，如何重建自己的教学理念和教学方式。作为基础教育的引领者，我们教师的成长是否顺应了这个时代的发展，是否能够合格担当培养我国创新型人才的重要使命，让孩子们真正得到想得到的教育，在成长途中看见更灿烂的风景。
（信息员 毛文婧 姚睿）
