1月10日下午，致远外小分校语文组开展了“双减”背景下有效复习的研讨活动，本次活动主要由四年级语文组承办，致远分校仇校长、陆校长、杨校长以及全体语文老师共同参与了此次研讨。本学期“双减”成为了研讨的主角，进入期末复习阶段，复习的方式方法尤为重要，如何在不加重学生负担的情况下让复习更有效，成为了老师们近段时间探讨的焦点。为此，四年级组决定牵头开展此次活动，利用课堂和讲座的呈现方式展示研讨成果，同时希望得到其他老师经验的分享和指点。
本次活动首先由张伏尔加老师为大家带来了一节《字、词、句运用》的四年级期末复习课，为了提高课堂效率，实现“以生为本”，借助孩子们课前完成的复习单为参考，让孩子们在发现思考中完成复习，重点帮助学生以语文园地为主线复习本册书中重点字、词、句，让学生自主分辨易混淆的字，学会理解词语，借用方法尝试长话短说和短话长说，在认识、积累、理解的基础上达到学以致用的效果。满满当当的一节课让学生的复习有了抓手，让学生在闯关游戏中体验复习的快乐。接下来，解生华老师就期末复习方法开设了一节微讲座，解老师强调复习前首先要关注两张表格，包括单元要素表各单元知识能力检测表，期末复习就是针对知识点查漏补缺，整合运用，这样才能做到“有效”。李秀艳老师、花倩老师和毛文婧老师也分别分享了三、五六年级期末复习的教学经验。陆校长强调复习重在方法，重在调动学生学习的热情和积极性，要学会辨析、归纳和判断，通过老师的整合让学生复习不再那么枯燥乏味。最后，仇校长提出希望老师们明白期末复习时要做到“真”复习，要有巩固提升，儿童是学习的主体，复习课要从儿童出发来设计复习内容，要学会利用团队的力量来提高复习的效率。
此次活动老师们受益匪浅，这只是老师们研讨的一个缩影，在接下来的复习时间内，老师们还会继续探索如何让复习变得更高效有趣。
（信息员 杨雪婷 姚睿）
