11月6-10日，致远外小分校承接了北京京华师培教育科技院组织的深圳福田区“大先生”培养计划赋能工程团队跟岗培训项目，8名教育同行们来到致远分校跟岗学习整整一周。
为了安排更高质量的培训内容，本次培训日程安排由陆瑞芹副校长牵头，各科室、教研组主要负责。从参观校园，到走进课堂，再到深入学科教研，最后分享学校管理，五天分别安排了8节课，10场讲座以及一次班主任基本功竞赛，内容丰富，形式多样。
参加跟岗培训的老师们对学生们在课上的自主探究、自信表达印象深刻，也更加认同我校提出的“润质课堂”教学主张。他们对德法、体育、语文、英语、数学教研组开展的“观课议课”教研形式非常感兴趣，看到观课教师在这样的教研活动中，不仅观察行为，还积极思考授课者行为背后的教学理念和教育追求，纷纷表示这样真实有效的校本教研才能对教师的专业成长起到良好的促进作用。
培训中，仇玉玲校长以“美以致远，办一所有气质的学校”为主题分别从培养“大气儒雅的教师”、育“灵动清雅的学生”、建“安静典雅的校园”三个方面，围绕学校文化建设、教师专业成长、学校管理及课程建设进行分享。陆瑞芹副校长以“课后五心服务，美好每一个”为题，向大家介绍我校在双减工作中的成功做法。教导处邵明雪主任向老师们做了主题为“笃行致远 向美而行”的学校课程顶层设计介绍。近年来，学校逐渐形成以儿童为中心的“向美课程”体系，形成“润质课堂”及“新六艺”双线并行的课程实施途径，对培养健全儿童的人格、发展儿童的个性，培育儿童创造力的巨大价值。教科室毛文婧主任则以《时光有约：撬动教师专业成长的有效支点》》为题，和领导们分享了我校“借课题研究赋能，助力学科建设”的一些做法和经验，以课题带动教研，以教研提升内涵，促进教师发展的路径。
本次跟岗培训还安排了一场班主任的基本功竞赛，并邀请了所有跟岗领导们担任评委。比赛中，无论是配合助演的老师们，还是展开论述的选手们，表演真实自然，入情入境，表达也是有理有据，可圈可点的地方很多，展现了扎实的基本素养，得到跟岗领导的啧啧赞叹。
在最后一天的总结交流会上，学校还特地邀请了美国黑堡中文学校丁晔校长做了《中美小学管理以及儿童学习方式》的讲座，讲座之后，大家对中美基础教育的不同进行了深入交流，也对如何改变学生的学习方式、提升学生的核心素养进行了碰撞。
教育之道，如琢如磨。每一次来访交流，亦是一次自我反思、共促提升的过程。我校将继续以交流为契机，不断提升办学品质，聚力学校高质量发展。（供稿：陆瑞芹 编辑：姚睿 审核：仇玉玲）
