2021年11月1日上午，南京致远外小全体数学老师齐聚一堂，开启了本次校本教研活动。首先，刘媛组长进行了数学教研组常规工作的反馈。刘老师从教案、补充习题、课堂作业本三个方面给各位老师提出了一些修改建议，并整理了骨干教师的备课亮点、评价细节供全组老师学习，通过刘老师的反馈，各位老师对常规工作有了更规范的认识。
四年级的刘丹老师为大家带来了一节“动手做”课例《倒水的奥秘》。刘丹老师用韩信分油的故事导入，生动有趣，激发了学生的好奇心。接着通过动手操作、小组交流，让学生尝试用30ml和50ml没有刻度的量杯倒出20ml的水，并用不同的方式记录倒水的过程，优化记录方法，用表格记录。在此基础上，刘丹老师和学生们还一起研究了如何能倒出10ml和40ml的水。在寻找存在的水和隐藏的水的过程中，学生自主探究、积极发言，发展了孩子的推理能力。
接着刘慧敏老师和大家分享了《以动手做为载体渗透数学思想方法的案例研究》讲座。刘老师给大家介绍了小学数学中常用的三大类数学思想方法：抽象、推理、模型。“动手做”的本质其实是积累活动的经验，以动手做为载体，渗透数学思维方法。
课后，范韦莉主任和各年级组老师针对本节课的教学设计进行积极的思考与研讨。多位老师畅所欲言，探讨活动非常热烈，在分享和研讨中共同成长。
（信息员 陆海芹）
