冬至微阳斡化机，线上教研正相宜。2022年11月10日上午，南京市“双减”“双新”背景下小学语文教学研究系列活动第四场，采用线下观摩，线上直播的形式如期开展。
本次活动由南京市教学研究室、南京市电化教育馆主办，主会场设在南京致远外国语小学。活动由南京市小学语文教研员、特级教师倪鸣老师主持。
首先进行的环节是课例展示。
第一节课，南师附小铁北附小的袁媛老师执教四年级整本书阅读推进课《中国神话故事集》。在“先锋网上作文”平台导读视频的辅助下，通过可视化、互动式的“最榜单人物”“神话的前世今生”等形式，引导同学们分享书中的有趣故事，同学们在交流中体会中国神话故事的神奇与有趣，感受神话魅力，继续自己的神话阅读之旅。
第二节课，南师附中新城怡康街分校李筱静老师为大家带来四年级习作指导课《观察日记》。李筱静老师利用先锋网上作文平台，让同学们跟着平台上的明星主持“随变老师”复习观察的小妙招，启发同学们根据观察对象不同，选择不同的观察方法。课堂上，同学们分享自己的观察记录表，在思维碰撞的过程中，筛选值得记录到观察日中的内容，学会调动多种感官，从多种角度细致描写出事物或现象的变化。
第三节课，南京致远外国语小学李丹老师带来四年级习作《观察日记》讲评课展示。课堂上，李丹引导同学们发现习作例文《风信子观察日记》的写作密码，通过多角度、多部位写出事物变化，调动多感官去体会，写出观察时的丰富想法和心情。让学生在小组互评、共赏中再次得到提升。整节课中，李丹老师在轻松愉悦的氛围中，基于学生写作“原点”循循启发，让同学们的写作水平得到了很大提升。
三节课后，南京市芳草园小学耿姗姗老师带来讲座《智慧共享，提质增效》。耿老师结合三节课例，向大家介绍“先锋网上作文”平台的内容和功能，进一步了解如何用好这个平台。“先锋网上作文”平台采用学生喜欢的方式，保障学生交流的机会，给学生及时的激励，提升学生自主阅读、习作的能力，真正实现减负增效。
随后，南京市电教馆吴昱寰主任对“先锋网上作文”进行了进一步介绍。“先锋网上作文”是由南京市骨干教师团队进行开发、制作，服务于课堂共学和课外自学的优质平台，希望更多的老师们能够成为评价平台资源、筛选平台资源的实践者，又成为设计平台资源、丰富平台资源的开发者。
活动最后，南京市教学研究室倪鸣老师对本次活动进行了精彩点评和总结。倪鸣特级老师指出：在今天的课例中，教师们借助“先锋网上作文”平台，将现代化技术手段和资源充分运用在教学活动中，促进教学资源的链接，提升课堂上师生、生生之间的交互性，让语文课堂变得更加开放、高效。
希望老师们做中研，共同擦亮南京小语这张教研名片，开启一段崭新的，令人期待的教研之旅。（撰稿人：汤裴 供稿人：蔡雨青 审核人：赵雯）
