一年级学生自理能力的培养是小学工作的重要内容，一年级正处于学习一日生活自理能力的初级阶段，为了锻炼一年级学生从身边的小事做起，从细节做起，发展一年级学生动手能力，养成做事井井有条的好习惯，提高学生自我服务意识，2016年12月28日下午，我校利用队活动课时间举行了一年级整理书包比赛。
比赛在本班教室进行，以接力赛的形式，全员参与。铃声一响，班主任带领孩子们在本班教室候场，孩子们预先把自己的书本从书包拿出，整齐地摆放在课桌小抽屉里。评委老师一声令下，第一个孩子便有条不紊地把书本从小抽屉分类装进书包，其他的孩子们则在座位上呐喊助威，兴致高涨。一个装好后跟下一个击掌接力，如此循环下去，比赛显得紧张又激烈。比赛结束，评委们按全班所用的总时间除以参赛人数作为本班的最后成绩，评出优胜班级。一（4）班以28.46秒的成绩荣获一等奖，一（1）班稍逊一筹，荣获二等奖，一（3）班和一（4）荣获三等奖。
通过这次“整理书包”比赛活动，既帮助了一年级孩子掌握一些生活技能，也激发了一年级孩子自己动手的意愿，形成良好的生活行为习惯，同时也让他们懂得并学会自己的事情自己做，为小学终身健康和谐发展奠定基础。（信息员：王雪萍、李苹）
看我多认真、仔细啊！
这点小事儿难不倒我！
我先把书整理好，就差一步啦
评委老师在计时，我得抓紧了
我们全部整理好啦
班主任在帮我们分析问题，赶快认真听
（本文由李苹从南京师范大学附属中学新城小学怡康街分校网站同步发布）
