为深入贯彻学习《关于全面加强新时代中小学劳动教育意见》的文件精神，把握劳动教育的基本内涵，让学生动手实践，接受锻炼、磨练意志，学习劳动技能，提高劳动意识，树立正确的劳动价值观和良好的劳动品质，2024年5月1日至5月16日，新城怡小开展了为期两周的“劳动花开五月天，勤劳成就好少年“的劳动教育周主题实践活动。
劳动节假期到来前夕，劳动教研组面向全校发起倡议，小怡宝化身“小小研究家”，分年段开展不同的劳动主题活动。
五一返校后的周一晨会，由四（4）班带来《传承美德，争做勤劳好少年》的国旗下讲话，孩子们用相声、情景剧、歌舞等多种形式为全校师生带来了一场别开生面的劳动教育课。号召孩子们向劳动模范学习，向身边的劳动者学习，向班级中的劳动小能手学习，养成讲卫生、爱劳动的好习惯。
随后，各班以“劳动创造美好生活”为主题召开主题班会，请同学们分享生活中的劳动小故事和劳动小妙招，加强学生劳动习惯的教育与培养。随后，开展一次以班级为单位的大扫除活动，清理班级卫生死角，做到人人有事做，参与劳动。
劳动教育的目的本身就包含着其与幸福的必然联系，劳动教育可以理解为一种正确幸福观的教育，是对德智体美方面的教育成效进行立体化检验。本次劳动周活动让学生在劳动中动手实践、接受锻炼、磨练意志，学习劳动技能，增强劳动意识，树立正确的劳动价值观和良好劳动品质，真正地发现劳动之美。
（供稿：沈娜樱 编辑：张小青 审核：陈宏云）
