11月11日，有别于外面的冷意飕飕，新城小学南校区一（3）班教室济济一堂、暖意洋洋，原来新城片区的低年段语文教研活动在这里举行。
首先，由新城小学南校区的吴姣老师执教《江南》的第二课时的30分钟，李英莉老师和周维老师执教《识字4》的第二课时的前20分钟和后20分钟。三节小课，向在座的老师展示了我校一年级组识字教学的研究成果，展示了识字教学课堂的灵动，学生在课堂上参与学习的自主能动。
随后，我校周爱芳主任做了《自能，让识字教学灵动起来》的经验交流，她围绕展示的三节小课从“教学目标、教学环节的设计”和“教学方法、手段的运用”两个方面诠释了实现课堂灵动的实质。她还现场演示在田字格加上四个中点助手写好生字的方法，展示学生习字册上运用这种方法书写美观的作品。这引起了与会老师极大的兴趣，一个个点头称赞。
最后，建邺实小的窦丽校长围绕识字教学提出了指导性建议：我们老师要研究汉字的结构，研究识字的方法，研究识字的功能，从方法到功能，让我们的识字教学丰富起来。
活动在各位老师恋恋不舍的交流声中画上了圆满的句号。当然，我们的探索仍在继续，相信在我们的不懈努力下，识字会越来越丰富，越来越扎实，我们的课堂也越来越灵动！（信息员 孔姝婕）
