4月2日下午，南师附中新城小学南校区联合南京凤凰母语教师发展工作室在报告厅开展了本学期第二次语文教研活动。
首先，由四年级备课组武婷老师与四（7）班的学生共同合作《猫》这一课。武老师从“聊聊动物”这个话题切入，让学生自然而言走近了老舍笔下的“猫”。在初步感知老舍笔下猫“古怪中透着可爱”“淘气中透着可爱”的特点后，武老师利用自读自悟、小组合作、深入品读等学习活动进一步引导学生感受猫性格的古怪，以及字里行间中透露的作者对它的喜爱。
接着，六年级备课组张益尔老师带领六（2）班的同学们走进“科学精神”单元，学习了《表里的生物》。张老师以两个课后习题作为抓手，首先基于六年级学生的已有学情，引导学生借助课题，了解文章主要内容，梳理文脉；接着围绕“文中的我是个怎样的孩子”引导学生自我探、小组合作，加深对作者人物形象的理解。
课后，芮琼老师针对两节课做了精彩的点评。她充分肯定了老师们在教学中能目标清晰地设计学习活动，而且能引导学生在语言文字中体会文章的重点。同时，她也建议老师们在备课时，要充分考虑还原学生的真实生活情境，在学习活动中也要舍得放手，给予学生表达的空间，使课堂更有活力。
高山仰止，方知才疏。今天的教研活动，不仅锻炼了青年教师的教学能力，也让老师们对课堂教学有了更深入的认识。相信各位老师能在探索前行中为我校语文教学质量的提升，学生核心素养的发展添砖加瓦，贡献力量！（撰稿：王静 编辑：王宁琳 审核：魏婕）
