11月2日下午，新城小学北校区开展了以“落实数学学科核心素养”为题教研活动。第一盟区全体数学教师参加了本次活动。
首先，王兴晨老师执教《认识米》。本节课王老师从学生已经学过的厘米出发，提出用厘米测量学校走廊这一问题，激发孩子学习新知的热情。在揭示课题后，通过指一指，比一比，量一量等体验活动使学生掌握一米有多长。
其次，高慧老师执教《一一间隔排列》。高老师用一串“幸运手链”引入课题“一一间隔排列”，激发了学生学习的兴趣，接着，设置了让学生自己动手设计一条手链，充分调动了学生自主学习的积极性，在把学生作品进行分类的过程中总结出一一间隔排列的两种情况，环环相扣，使得学生能循序渐进地探索、理解和应用知识。
接着，戴云婷老师执教《简单的周期》。戴老师用记忆游戏导入新课，既激发了学生的学习热情，更发现了“周期”这一现象。在出示周期排列的花盆后，老师放手让学生用自己的方法去探索“第10盆栽的是什么颜色”，再通过展示学生的方法作总结。在掌握计算周期的方法后，让孩子自己尝试设计一个周期序列，给了学生体验的机会，更是巩固学生对周期知识的掌握。
最后，由王雪晶老师带来关于《在课堂教学中如何落实数学学科核心素养——合情推理为例》的讲座。王老师从数学核心素养的内涵、合情推理的内涵以及如何在课堂教学中培养学生的合情推理这三个方面作了非常详细的讨论和分析。本次活动取得圆满成功。（信息员高慧方顺之）
（本文由方顺之从南京师范大学附属中学新城小学北校区网站同步发布）
