2017年12月8日，“2017年南京市小学语文习作教学专题研修班”结业活动在新城小学北校区举行，新城小学北校区青年教师张笑、沈涛分别展示了一节习作研究课。南京市教师培训中心冯俊芬老师、建邺区语文教研员张蓉老师、南京市小学语文习作研修班的全体学员参加了本次活动。
两节习作课堂与往常大不相同，没练习本、没有钢笔，学生人手一台iPad。张笑老师执教的《我熟悉的动画人物》，借助自媒体软件TIM完成课堂教学。学生先填写任务单，在TIM云文件中完成动画人物的外貌描写并修改，学生的每一步操作都实时显现在大屏幕上。课堂氛围活动，学生们学习兴趣浓厚，学得轻松自在，熟掌握了任务外貌描写的方法。
沈涛老师执教的则是他所研究的习作微课程系列中动作描写的一课——《写好人物的动作》。课上，沈老师通过创设“给动画视频配解说词”的情境，利用视频“弹幕”的手段，教会学生描写人物动作的写作技巧——仔细观察、准确用词、连贯表达。然后，借助石墨文档APP，在线编辑，开展头脑风暴，相互评改，实现多人协作，从而达到小组合作、相互学习、共同进步的目的。听课老师们对这样的习作课堂非常感兴趣，纷纷与两位老师进行交流与探讨，并为孩子们的能力点赞。
在信息技术迅速发展的今天，新城小学北校区还将继续探索，改变传统的教学方式，让学习真正发生，从而提高学生语文学习的核心素养。（信息员 张笑 方顺之）
（本文由方顺之从南京师范大学附属中学新城小学北校区网站同步发布）
