6月11日下午，南师附中新城小学北校区举办以“精作前指导，重写后讲评”为主题的教研活动，本次教研活动由南师附中新城小学北校区倾力主办，施嫣涵老师全程主持，第一盟区首席教师李静老师以及盟区中年段语文教师参加了本次活动。
本次活动分为两个板块，第一板块是由来自新城小学北校区的两位老师给大家带来课堂展示，第一节课由张悦老师执教《习作8》第一课时，第二节课由高梦霞老师执教《习作8》第二课时。第二板块是两个讲座，分别是新城小学北校区徐萍书记关于《习作教学中的思维拓展》的讲座以及建实小分校的郑燕老师带来的讲座——《仿写——为中低年级学生搭建创作的桥梁》。
首先，张悦老师执教《习作8——编童话故事》作前指导课。上课伊始，张老师让孩子们说说自己喜欢的童话故事，接着以自然、真切、随和的语言导入今天的课题。整节课孩子们都沉醉于童话世界的遐想中，孩子们活跃的思维、丰富的想象力使课堂气氛非常活跃。
接着，高梦霞老师执教《习作8》作后讲评课。高老师以颁奖大会的形式拉开了本节课的序幕，音乐渲染了气氛，令学生的好奇心被充分调动起来，孩子们争先恐后地给同学颁奖，使课堂气氛达到一个高潮。在这个过程中，孩子们获得了属于自己的奖章，也学习了其他同学习作的优点，并能够抓住人物的语言、动作、神态对习作进行修改并讲解，孩子们得到了一个充分展现个性的平台。
两节课后，徐萍书记带来讲座——《习作教学中的思维拓展》，提出三年级是作文的起步阶段，在此时期，习作要关注三个步骤：一、关注生活，搭建台阶；二、培养情感，提升内涵；三、适时点拨，授之以渔。同时，徐书记提出的“移花接木”的方法让在座的老师受益匪浅。建实小分校的郑燕老师在讲座《仿写——为中低年级学生搭建创作的桥梁》中围绕如何进行有效的仿写训练提出三点要求：一、抓住重点句子，及时进行句子仿写；二、依托典型段落，及时进行片段仿写；三、懂得谋篇布局佳法，进行整篇仿写。
最后，盟区首席李静老师做了精彩点评和总结，在思维火花的碰撞中，本次教研活动圆满地落下了帷幕。（信息员 高梦霞 方顺之）
