6月7日下午，由南京市电教馆主办的“信息技术应用能力提升工程2.0”小学教务管理者专题培训班在新城小学北校区顺利开展，南京市各小学教务主任、新城小学北校区部分师生共同参与了此次活动。
活动伊始，南京市电教馆伍菁老师对本次培训提出具体的要求，接着新城小学北校区信息中心主任茅心溯致欢迎词，她表示学校一直以来致力于信息化建设并取得了较好的成果，学校将以此次活动为契机，积极分享相关教育教学管理经验，继续打磨打磨兼具学校特色和亮点的智慧教学新模式。
第一节展示课是由徐焱老师执教的《祖先的摇篮》，这节课采用了线上线下混合式的学习方式，将信息技术很好的运用于语文课堂教学中，改变了学生传统课堂学习方式。本节语文课主要依托科大讯飞智慧课堂进行，课前教师利用平台布置预学任务，通过学生提交的预习任务设计课堂教学内容，做到以学定教；课堂上运用平台的检测，及时了解学生在语文学习过程中听、说、读、写各方面学科素养的提升，这利于教师关注到每一个孩子的学习情况；课后运用平台继续开展学习。整节语文课利用信息化平台，既培养了学生的创新精神和实践能力，也提高了学生的语文素养，构建智慧课堂、活力课堂。
第二节展示课是由我校臧悦秀老师执教的《探索规律》。臧老师首先引导学生观察并发现生活中两种物体一一间隔排列的现象，在发现排列规律的基础上进一步探索数量的规律。在课堂探索环节，学生多次借助平板学生机上的画板功能进行规律探索，有的学生选择资源库中的图形进行研究，也有的学生利用画笔创造图形进行研究，同时教师通过屏幕巡视实时关注学生在平板上操作的过程。在学生研究成果展示环节，利用学生讲的功能分享思考过程，讲解和操作相结合，加深了学生对于规律的理解，为以后学生探索规律和解决问题提供了新途径。
接着，新城小学北校区教导处管苑岚副主任从基于创新打造智慧课堂新样态、技术赋能让教务管理更便捷、科学育人开启高效精准教研模式这三个方面对我校的教育管理信息化做了一个全面的介绍。她指出重视完善教学管理人员的信息技术培养，其结果不仅为学校管理人员有效解压，还以最新的管理模式，大幅提升了教学管理的成效。她表示今后新城小学北校区教导处还会继续不断探索，在注重做好信息安全工作前提下，实现真正高效的教学管理目标。
最后，每组1名学员围绕“技术赋能学校教务管理绩效提升”主题，分享交流学习体会，大家都表示感受到了信息技术的应用在提升课堂效率上的积极作用，感慨收获颇丰。
（供稿：茅心溯 编辑：刘馨童 审核：朱海泉）
