三九严寒冻百川，冬藏良种待春翻。1月9日上午，在这个冬日暖阳，万物蛰伏的季节，主题为“减负增效 支持成长”的南京市小学数学课堂教学展示活动在南师附中新城小学北校区举行。南京市教学研究室刘正松老师、端木彦老师、王红兵老师、南京市建邺区教师发展中心叶旭山校长以及各区小学数学教研员、骨干教师代表参加了本次活动。
活动伊始，南师附中新城小学北校区副校长朱海泉致欢迎辞。他简要地介绍了学校的发展历史、办学理念和优秀的教师团队，同时对与会的老师表示了热烈的欢迎并提前送上了新春祝福。
接着，进入课堂展示环节。第一节课由南京市溧水区洪蓝中心小学曹慧清老师执教四年级《认识三角形》。曹老师首先展示了“点—角—三角形”的变化过程，让学生画一个三角形的活动入手，启发学生归纳三角形的特征，在明确了三角形的特征后，进一步启发学生思考有没有三个点不能画出三角形的情况。在探究三角形高的活动中，曹老师让学生经历了找高—画高—数高的过程，让学生在自主探索、表达交流、抽象概括中构建知识，提升了数学素养。
第一节课结束后，南京市溧水区洪蓝中心小学吴存明老师进行了主题为《让学课堂：让学习深度发生》的讲座，从“一中心、二读懂、三驱动、四板块、五转化”几个维度介绍了“让学”课堂的策略体系，并结合第一节课的设计进行了相关解读。
第二节课由南京外国语学校仙林分校喻志洋老师执教五年级《平面图形的面积总复习》。喻老师首先让学生用喜欢的方法整理已经学过的平面图形知识，进而启发学生结合面积公式的推导过程摆出所给图形之间的关联，让学生在交流展示中感悟图形之间的联系，对面积公式的来龙去脉有了更为清晰的认识。在教学过程中，喻老师还设计了一个研究活动，沟通了不同图形面积之间的关联，启发学生用同一个面积公式计算每个图形的面积，通过“选一选”、“算一算”、“说一说”的形式，启发学生把握了知识本质，勾连知识体系。整节课层层递进，重点突出，实现了从知识理解走向灵活应用，从多个方面发展了学生的数学能力。
第二节课后南京市栖霞区教师发展中心周晓梅老师进行了主题为《“至理数学”的实践探索》的讲座。周老师结合相关成果以及实践经验，就“至理数学”的内涵价值、教学系统、课堂样态进行了介绍解读。
第三节课由南京师范大学附属中学新城小学北校区李洁涵老师执教五年级《3的倍数特征》，李老师以“《三字经》一共有多少字”这一问题驱动，启发学生思考3的倍数有什么特征，充分激发了学生的探究热情和学习兴趣。整节课设计了一系列研究活动，引导学生经历了“观察—猜想—验证”的探究过程，以学生为主体，借助方块图实现直观表征，将数与形结合，以问题为起点，以研究为载体，以结论为指向，让学生在合作交流、质疑比较、举例说理中感悟生成对3的倍数特征的认知。
第三节课后南京市建邺区教师发展中心范韦莉老师进行了主题为《“做思共生”体验式学习的实践探索》的讲座。范老师从体验式学习的价值取向、内涵特点以及学习样态几个方面，结合第三节课的设计思路进行了解读，强调了要以“做”为根基，注重引导学生感受体验，同时以“思”为核心，注重引导学生感悟积淀，注重通性通法的理解。
第四节课由南京师范大学附属中学高淳学校赵斌老师执教《扇形统计图》。赵老师从沿海和内陆城市的空气质量的问题讨论入手，启发学生用数据说话，引导学生掌握用百分率进行比较的方法。赵老师先引导学生通过独立思考、小组讨论、汇报交流，互评总结，理解统计表中百分数表示的意义，接着和学生在交流讨论中一起绘制出扇形统计图，继而让学生获取统计图中信息，并根据信息进行计算，从而感受扇形统计图中包含的信息多样。在总结环节，赵老师将数据记录表、复试统计表、扇形统计图进行比较，引导学生发现扇形统计图在比较空气质量方面的便捷之处，并用数学的语言表达如何比较。赵老师的设计层层递进、循循善诱从一天的数据到一个月的数据，让学生感受“大数据”的作用，发展了学生的数据观念。
第四节课后吴小辉老师进行了主题为《对话型数学课堂的实践与思考》的讲座。吴老师从区域现状、我们的理解、课堂的实践介绍了对话课堂的现状，并阐述了未来对话课堂的发展方向即打造师生共识、共振、共生的对等开放的数学课堂。
四个区域的展示活动后，南京市建邺区教师发展中心叶旭山校长发表了他对活动的学习感受，叶校长总结本次活动具有创新性、区域协同性、时代性、系统性。他从教学内容和教学方式两个方面高度肯定了四节展示课的思维价值和理性精神。
活动最后，南京市小学数学教研员刘正松老师对活动进行总结。他充分肯定了各区小学数学教研团队的教研主张，指出聚焦学生的学是我们教研一直坚守的方向。同时，他用新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续简要评价了四节展示课，并期待全体小学数学教师在实践中不断打磨更多的“金陵好课堂”。
3个半小时的活动让老师们收获良多，8位主讲老师的钻研探索为我们的课堂教学指引了方向，愿我们以此次教研为契机，继续深耕课堂，不断钻研，减负增效，实现师生共同成长！
（撰稿：吴紫雯 赵静 编辑：刘馨童 审核：朱海泉）
