近年来，新课标修订、“双减”等教育政策的变革直接影响着教师的课堂教学，对教师的专业素养和课堂教学提出了新的要求，给青年教师成长带来了新的挑战。为提高青年教师的教学水平，9月26日上午，南师附中新城小学北校区邀请凤凰母语教师发展工作室专家金正平老师指导。三年级组许卜文老师和刘佳欣老师各执教一节教研课，中低年段语文教师齐聚在录播教室观摩学习。
两位老师精心备课，都关注单元要素，用边思考问题边默读、分角色朗读等多种方法，指导学生感受童话丰富的想象。
许卜文老师执教《一块奶酪》，引导学生利用关联词流利、连贯地讲述故事，借此提高学生的语言表达能力和逻辑思维能力。学生在有趣的分角色朗读中，体会到了蚂蚁队长有血有肉的形象。教师对于学生的朗读指导无比重要，应示范如正确地朗读故事的方法，包括语速、语调、停顿等方面的处理，引导学生模仿并学习，鼓励他们注意故事中的细节，例如动作、表情和语言，帮助学生更生动地描绘故事。
刘佳欣老师执教《在牛肚子里旅行》，引导学生说出故事内容，揭示故事中的科学知识。刘老师注重指导学生朗读，体会红头的着急、紧张、悲伤的心情，体会青头的热心帮助，通过说话的训练，把握课文内容。学生在想象中朗读，体会主人公的情感。
课后，特级教师金正平对两位老师的教学进行细致点评，并提出了一节好课的标准：第一，教学目标精准；第二，教学内容恰当；第三，学习状态积极。金老师鼓励青年教师以严谨的教学拨动学生的思维之弦。
新城北的青年教师将乘着教研的翅膀，提高自身的专业素养。
（供稿：王亚琪 编辑：焦强磊 审核：朱海泉）
