2019年5月6日下午，“建邺区小语迎’统编教材’普用，盟区课堂教学交流”主题教研活动在莲花实验学校小学部三楼报告厅举行。
第二、三盟区1、6年级语文教师欢聚一堂，共同交流学习。
活动中，大家认真观摩了由郑州市金华小学的王静老师执教的《小壁虎借尾巴》、晓庄一实小季海霞老师执教的《故事二则》（扁鹊治病）和莲花小学部姚为中老师执教的《盼》。三位教师为我们呈现了扎实、生动的语文课堂。
王静老师结合一年级学生的学龄特点，根据语文要素确定相关教学内容，在教学中树立准确的目标意识。课上，王老师引导学生运用识字方法猜猜文中不认识的字的读音和意思，指导学生依据文中出现的动物角色的情感进行朗读，让学生了解不同小动物的尾巴有不同的作用。
季老师执教的《扁鹊治病》这则故事，非常注重学习方法的指导和点拨，如：提取信息要准确地找到词语、结合文章内容和自己的理解去提炼、总结观点，利用“诊疗记录表”理清故事脉络等等，让学生掌握略读课文的阅读方法，激发学生的阅读兴趣，同时促进他们研究语言，深入体察人物的情感。
姚老师执教《盼》一课，教学理念与时俱进，教学手段灵活多样，教学设计巧妙有效，让课堂变得生动、有趣、高效，深入了解统编教材的特点，抓住核心内容进行教学。让孩子们感受、理解了主人公渴望在雨中穿上新雨衣，并且愿望得以实现的情感和心理变化。
观课结束后，省特级教师刘荃就三节课进行了细致的点评。刘老师对学生在课堂中表现出的良好的语文素养进行点赞，同时肯定了三位老师在朗读指导、识字写字、培养阅读能力、积累语言等方面的教学。他认为，三位老师的课堂目标精准，紧扣语文要素，夯实了言语实践，起到了示范引领作用。
通过此次观摩研讨会，不仅给老师们提供了一个互相交流和学习的机会，更为今后统编教材的全面实施，在运用中深入挖掘教材中的重点、亮点，提高课堂教学质量，落实语文要素，夯实言语实践奠定了基础。小语人定当不忘初心，砥砺奋进，结伴同行。（信息员：李元 杨杏）
