2024年3月5日下午，晓庄一实小举办了建邺区第二盟区数学教研活动，本次活动主题是“极简技术赋能
助力学生积累操作经验”暨学校省级课题《教学做合一：基于儿童经验的小学全学科“实验教学”策略研究》推进活动，结合学生动手操作经验的积累，发展学生的数学创新精神和创造能力。
本次教研活动是由晓庄一实小和南湖二小联合承办。第一节课是由南湖二小的姜艾明老师执教《认识人民币》。姜老师从小红包出发，激发学生认识人民币的兴趣。通过学生展示，小组合作等方式引导学生认识人民币，接着创设逛商店的情景，让学生在拆红包，数红包，付钱的过程中，认识元、角、分之间的换算关系，加深对人民币的认知，并巧妙的将元角分之间的进率和个十百相结合。
第二节课是由晓庄一实小王倩老师执教二年级《认识分米和毫米》。王老师从实际需求出发，当厘米和米都不方便表示一些物品的长度时，激发学习新的长度单位的需求，有此引入认识分米和毫米。学生经历“看到——在直尺上找，画出或折出——借助参照想象比划——估一估——寻找身边实例”等一系列操作活动感知体验1分米和1毫米有多长。本节课还结合信息技术，借助多媒体工具让抽象的概念直观化。
接着晓庄一实小夏秋老师以《融入信息技术，赋能教学实践》为题进行专题讲座。主要从信息技术在小学数学教学中的必要性、信息技术在小学数学教学中凸显的优势、信息技术在小学数学教学中的运用策略三个方面展开。作为新时代的教师，在这个信息技术大爆炸的时代里，教学过程中应当把信息技术的优势充分发挥出来，从而真正实现高效课堂。
活动的最后，第二盟区首席教师孔老师对本次盟区教研活动进行了总结，肯定了几位老师展示课和讲座的亮点，再分别针对每节课给出了自己的建议和想法。研训反思促提高，砥砺前行共成长。每一次的教研活动都是我们反思和交流的平台，不断思考改善教师教学思维，改进学生学习方式，促使教师同学生一起共生共长，协同共进！
（供稿：夏秋
编辑：李元 审核：张玲）
