在人工智能技术迅猛发展的今天，学校深刻认识到信息素养对于学生的重要性，并将其视为学生必备的核心能力之一。学校不仅为教师提供人工智能校本培训，以提升教学方法和效率，同时也致力于提高学生的人工智能素养。通过将AI技术融入学科教育，学校为孩子们提供了精准化学习、个性化和智能化教学的新途径。这些创新的教学手段不仅提高了教育质量，激发了学生的学习兴趣，还帮助学生更有效地掌握知识和技能。
什么是人工智能？你在生活中见到的人工智能有哪些？你认为人工智能给人类带来了哪些便利？人工智能会给人们带来危害吗？这些问题对学校的孩子们来说既充满吸引力，又略带陌生。他们对人工智能这一新兴领域充满了好奇，但对其具体应用和影响还缺乏深入的了解。学校为三年级的孩子们带来了一堂近距离、问答式的人工智能课程，不仅满足了孩子们的好奇心，还对如何有效利用人工智能来帮助人们更好的工作与生活有了深刻的认识。
学校在人工智能课程的开设上，正不断探索和完善自己的校本教学方法。通过精心设计的课程内容和互动体验，为孩子们提供一个充满启发性和趣味性的学习环境，让他们在探索AI的奇妙世界中，逐步建立起对这一领域深入而全面的理解。例如，通过AI语音助手体验，孩子们使用手机或平板上的智能助手如Siri、小爱同学等，与AI进行对话，亲身感受语音识别和自然语言处理技术的魔力。在AI图像识别环节，学生通过在线平台或APP上传图片，观察AI如何精准识别图片中的物体或人脸，从而理解机器学习在图像分析中的应用。学校还鼓励学生参与创意编程挑战，将所学的编程知识与AI技术相结合，设计并展示具有创意的AI小项目。
以最近结束的和鸣7.0比赛为例，学校利用人工智能技术为学生提供了有力的支持。学校的科学组、美术组和信息组的四名教师组成了一个专业的指导团队。他们带领学生经历了前期的研究、设计制作、测试迭代、难点突破等多个阶段，最终实现了令人满意的成果展示。这一过程不仅锻炼了学生的实践能力和创新思维，也展示了学校在人工智能教育方面的深厚实力和前瞻性视野。
学校正在拥抱人工智能和数字化转型，通过实施一系列校内人工智能校本培训计划，致力于提升师生对AI技术的掌握和应用。通过采用互动式教学和参与式项目，学校为学生创造了一个充满激励的学习环境，培养学生的创新思维和实践技能，为他们的未来社会生活和职业成功打下坚实的基础，这与学校倡导的“生活教育向未来”的核心理念相一致。（供稿：刘家惠
编辑：李元 审核：应华峰）
