2019年9月19日下午，南京市莲花实验学校小学部接受南京市融合教育示范学校创建工作评审。《现代特殊教育》编辑部主编顾明珠、南京特殊教育师范学院教授李泽慧、王培峰、副教授张丽莉、南京市特殊教育资源中心主任许蓉等专家组一行，来到南京市莲花实验学校小学部进行南京市融合教育示范学校验收。建邺区教育局副局长马峰、小教科科长王克蓉陪同专家组检查学校融合教育工作开展情况。
莲花实验学校小学部校长吕伏安对专家们的到来表示热烈的欢迎，希望以检查为契机，推进学校融合教育工作向质量提升精进发展。专家们首先听取姚为中书记以《和怡教育：让每一朵小花都有绽放的可能》融合教育专题工作汇报。学校融合教育团队把莲小“和顺、融合、怡乐”的理念贯彻落实到“一生一案”个案管理工作中。专家们与学校教师、学生和家长代表进行细致访谈，并走进二（3）班课堂了解学校融合教育教学实施情况和学生的课堂表现。随后在资源教室专家组查阅了学校工作台账资料，并适时予以指导和点拨。
专家们充分肯定了学校融合教育工作中的成绩，同时也为学校后续工作开展提出一些建议。李泽慧教授指出，在教学策略上要更多考虑“通用”设计，既要兼顾特殊学生需求又能让其他学生有收获；王培峰教授建议，对融合教育学生和家长的关爱，要更加温情、细腻，润物细无声；张丽莉副教授希望教师培训“普遍撒网、重点培养”，以点面结合的方式，推进学校融合教育工作的有效性和可延续性。
区教育局副局长马峰在总结发言中指出在今后的融合教育工作中还需要做好以下三点：第一，让融合理念在普及的基础上再进一步内化；第二，在全区开展更加专业系统化的特教培训，在普遍“开花”中重点培养一批业务能力较强的资源教师；第三，对于融合教育、特殊教育教师，在体制、机制层面给予更多的关注和支持。
（信息员 万学婷 洪安娜）
