一年之计在于春，春天的到来使学校也越发热闹起来。新学期开始，为了引导学生感受绿色，发现自然的美，南京特师附属学校再次启动了一年一度的“最美班级”创建评比活动。
三月，春天的脚步刚刚走近，各班级就“忙乎”起来。紧扣环保和劳动两大主题，组织学生“发现春天”、“种植春天”、“记录春天”，把春天搬进教室，搬近学生的身边。低年级的老师们秉持着“活动育人”的原则，在植物的养护和小动物的喂养过程中，培育学生的责任心。中年级老师们带着孩子观察春天植物的生长，油菜花、小蒜头、不同的蔬菜种子播种、萌芽、生长，每一个阶段都是他们观察记录的对象。高年级同学们则用形象美丽的图画和诗句记录着春日繁花的景象和参与劳动的欢乐。很多班级还结合自己的主题，制作了形式多样的小艾有声读物，为春天的美丽增添了一份活力。
四月底，学校德育部门组织行政领导及教师走进各年级教室，倾听班主任介绍自己班级的创建理念、创建过程及活动收获。各班级根据学生的年龄层次和能力水平选定主题和内容，选择绿色环保材料，大家齐心协力动手制作，使得班级文化具有鲜明的针对性和高度的参与性。评委们从主题创新、材料环保、品种丰富、养护出色和整体效果五个维度开展评比，评选出年度“最美班级”。
本次活动，孩子们不仅体验了劳动的过程，收获了成功的喜悦，更增加了与自然接触、感受生命、感受绿色的机会，发展了欣赏美的能力。而老师们也在活动中交流学习，一次次碰撞出智慧的火花，实现“各美其美，美美与共”的活动目的。
（信息员 洪安娜）
