为进一步加强学校班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教育工作中的重要作用，整体提高学校教师育人水平，及时总结和推广培智学校班级管理经验，促进特殊儿童身心健康成长。南京特师附属学校近期开展主题为“师心向党 我的教育故事”班主任工作交流活动。
此次的交流活动形式不同以往，学校九个年级的班主任老师们通过分享自己与学生、家长之间生动有趣的教育故事，探讨故事事件中所思所悟。活动中，各班级班主任们畅所欲言，大胆讲述和学生或斗智斗勇、或动人瞬间。每一个故事都被描述得绘声绘色，仿佛就在眼前一般；每段反思也都充满理性和感性的交融，都是对成长的感悟和思考。此外，分享交流的老师们还提出了自己在教育教学中所遇到的问题和困惑，通过交流大家共同探讨解决之道。
学校分管德育工作的副校长周莉肯定了老师们在班级管理工作中的成长和进步，也鼓励教师们不畏困难、勇于创新，积极发挥班主任在教育教学、班级管理中的育人作用。周校长说，无论是学生还是老师，要始终坚信“有付出就有收获，有探索就有成长”。
育人工作不是纸上谈兵，教师们在无数次的实践中总结经验，通过无数次的探索获得“真理”。教育的最佳时机常常只在一瞬之间，教师要善于捕捉，发挥“三全育人”功效，推动特殊儿童身心健康发展，做他们成长道路上的“引路人”！
（信息员 洪安娜）
