由南京市教研室组织，南京特殊教育师范学院附属学校、南京市鼓楼区特殊教育学校承办的“南京市培智学校生活数学《数与运算》精品课例展示”活动于12月8日上午顺利开展。南京特师附属学校生活数学组的全体教师观摩了此次展示活动。
南京特师附属学校与南京市鼓楼区特殊教育学校就“数与运算”领域相关内容开展了连续性课例研究，本次展示了《1-10的数序》和《10以内的连加》两个课题的四节精品课例。学校蔡鑫老师《1-10的数序》第一课时教学环节清晰，重点突出，注重让学生通过排数卡和搭积木的游戏活动，自主建构并掌握1-10的数序。钱岑老师则在第一课时的基础上，进一步将教材上的图片活动化，让学生在喜闻乐见的游戏活动中理解序数的含义。鼓楼特校的潘煜和姚青两位老师以《10以内的连加》为课题，也进行了一二课时的教学展示。两位教师教学目标清晰，在落实过程中各有侧重。随后，四位教师就各自展示的课例教学内容进行说课，阐述课堂教学目标以及教学设计的思路和依据，并就教学过程中的问题总结反思。
随后，华东师范大学的柳笛教授分别对四位教师的课堂进行点评。柳教授肯定了教师们在教材分析方面的准确性并且能够根据班级学生学情做出创造性的修改；同时，教师的教学目标清晰，在教学设计中也能够通过形式多样的活动练习引导学生学习理解教学内容。南京市特教教研员宋修玲对活动进行了总结，赞赏了本次课例研究的创新举措，在学情描述的准确性方面提出了细致的要求，同时就南京市生活数学研究小组下一阶段的研究方向和内容进行了具体的部署。
一次活动，一次成长，深耕课堂，潜心育人。每一次的教研活动老师们都受益匪浅。特师附校的全体教师们定能坚定探索步伐，在培智学校新课标和新教材的领会和运用上不断踏上新高度！
（供稿：洪安娜 编辑：叶思颖 审核：郝宗群）
