为进一步优化学生生活和学习环境，加强班级文化建设，增强班级的春日气息，营造绿色健康的班级文化氛围，做到人人参与绿色行动，人人传播绿色文明。南京特师附属学校启动了一年一度的“最美班级”创建评比活动。
活动启动后，各班级老师就带领同学们紧锣密鼓地准备起来，对班级文化进行精心设计、布置。低年级的班主任老师们领着孩子们走进自然、走近校园，用双眼发现春天，用双手记录春天。小小花匠们在老师的指导下正式上岗，养绿护绿、制作树叶标本，让校园生活变得更加充实忙碌。中年级的老师们则将班级创设与同学们的生活、学习紧密联系起来。南京人春天特有的“七头一脑”、数学课堂中的认识人民币、良好行为习惯的培养都被老师们有机地融入了班级文化建设中。高年级以及职教年级的老师们更是将生态环境的认识与活动有机结合起来。生活中常见的蔬菜、植物在师生的悉心养护下茁壮成长。可爱的热带鱼、努力孵化的乌龟蛋，“世代相传”的芦荟无一不让孩子们感受着生态的神奇、生命的力量。
4月24日，学校德育部门组织行政领导及教师们走进各年级教室，倾听班主任交流各自班级的设计理念、创建过程及活动收获。评委们从主题突出、材料环保、种类养护、学生参与和整体效果五个维度开展评比，综合评选出年度“最美班级”。
最美班级的建设不仅有利于构建和谐班级，营造良好的学习环境，还能使学生在养护的过程中锻炼动手能力，增强责任感。学生在活动中真正体会到了美丽的含义和生命的价值，激发了关注生活、关爱生命、热爱环境、保护自然的情感。
（供稿：洪安娜 编辑：桑汇文 审核：周莉）
