2025年3月26日，南京市陶行知学校二年级语文组“以学习为中心——语文‘教学做合一’课堂改革观摩研讨活动”顺利开展。本次教研活动旨在深化课程改革理念，促进教师专业成长，提升语文教学质量。本次活动聚焦部编版二年级语文《我是一只小虫子》一课的教学实践与探索。活动中，吴双老师和周薇老师分别执教了该课的第一课时和第二课时。
吴双老师执教《我是一只小虫子》第一课时。在课堂主问题“当一只小虫子到底好不好”的探究过程中，吴老师注重联系学生的生活经验，在激发学生学习兴趣的同时，让学生沉浸式地感受小虫子的生活，从内心发出感叹“当一只小虫子还真不错！”
周薇老师执教《我是一只小虫子》第二课时。周老师首先通过“看拼音写词语”复习巩固一类生字，相机强调几个易错的笔画。接着词串复习引导学生进入课文的情境，让学生充分感知我与小伙伴们不一样的想法以及背后的原因。教学过程中，周老师带着学生重点辨析了多音字“泡”，同音字“须”和“需”，还进行了小虫子免费福利的句式仿说训练。整节课为学生搭建了表达的层层支架，由扶到放，扎实地帮助学生积累语言，充分落实了学校精讲多练，提升能力的教学理念。
两位老师执教后，在赵杏杏主任的组织下，语文组的老师们对两位老师的课进行点评，朋蓉老师和郭欢老师分享了自己的观课感受，对于值得借鉴的教学环节和精彩呈现给予鼓励，同时也提出了有针对性的宝贵建议。
春研深耕处，恰是思维拔节时。此次教研活动不仅为教师们提供了一个交流学习的平台，更为我校语文教学质量的提升注入了新的活力。语文组将不断探索语文课程的实施路径，让语文课程的育人价值落地生根，内化于心，外化于行。
（编辑：王籽 供稿：周薇 审核：李伟）
