充分发挥优质资源、积极开发校本课程
——四校连片教学研讨活动在陶行知小学举行
12月27日下午，四校连片数学教学研讨活动在陶行知小学举行。
活动的第一板块是课堂教学观摩，四所学校的老师首先观摩了陶行知小学卜俊老师执教的《十几减九》。课堂上学生通过自主预习，自主探索算法多样化，归纳比较、算法优化和拓展延伸这几个环节，充分参与数学活动积累相应的活动经验，并在老师的引导下理解算理，形成算法。尤其是学生们展示的“手指快速”更让听课老师为之惊叹。第二节课是江东门小学姜柏惠老师执教的《11-20以内数的认识》的复习课。姜老师通过对单元知识的整理和复习，引导学生归纳概括逐步完善了已有的认知结构。
活动的第二板块，陶行知小学的老师向兄弟学校的同行们介绍了在低年段开展“先学后教”的课堂教学改革情况，并对老师们感兴趣的“手指快速”进行了简单的汇报。与会老师对此次教研活动中的课堂教学都发表了自己的见解和看法。
校本课程的开发与实施已成为学校的重要工作，如何能充分发挥校内资源真正实施素质教育，相信每一次有益的尝试都将让我们距理想更近一步！（信息员 张超 卜俊）
