11月26日，在陶行知小学报告厅开展了以“倡导先学后教、关注自主成长、提升思维能力”为主题的数学教研活动，全区低年级数学老师和教研员张勇成老师参加了此次活动。
活动分两个板块进行。第一板块是课堂教学，分别由罗菊萍老师执教《9的乘法口诀》、吕程老师执教数学思维课《对折与一半》；第二板块由胡晓娟副校长结合我校的数学课堂教学改革向与会老师做了《课程教学改革的追问》的专题汇报。
在课堂教学展示中，两位老师都十分关注学生的学习方法、思维能力的发展与提升，同时也注重通过伙伴学习的形式组织课堂教学。罗老师通过预习反馈——精讲多炼——归类整理——互动交流四个环节引导学生解读教材、提炼知识、回顾总结、释疑解惑。吕老师通过活动猜想——动手操作——验证反馈——回顾反思——分层练习让学生经历头脑风暴，结合实际操作提升思维水平。课后，胡校长介绍了我校数学课程的“一主两翼”式框架，并且汇报了在课堂教学改革中出现的问题与实践、思考与尝试。
本次教研活动，将我校在数学课程方面所做的改革实践以及收获、经验与同行分享、交流、研讨，为数学教育教学改革的发展提供相应的研究平台；同时也让我校加强了对外交流，促进我校在课程改革方面广纳各方建议和意见，以更好地推动我校数学课程改革的进一步深化、细化，从而通过学科教学促进学生的全面发展。（信息员 王蓉 卜俊）
（本文由陶行知小学王蓉推送）
