2014年10月18日是南京市陶行知小学建校两周年的纪念日。本次校庆活动以学术研究以及学生活动为主，开展系列化活动。
校庆系列活动的第一篇——陶行知教育思想专题讲座于10月15日下午3:30在陶小会议室隆重进行。我校邀请南京晓庄学院陶行知研究所徐志辉所长给全校老师做以《我们向陶行知学什么》为题的专题讲座。
从20世纪20年代起，陶行知先生积极投身于平民教育、乡村教育、大众教育、国难教育、民主教育等，为中国教育事业的发展做出了不朽的贡献。“造人、造文化、造国；改良个人之天性、养成共和之要素，使学生成为‘自主’、‘自立’、‘自动’的共和国国民”——这就是陶行知赋予教育的责任和目的。我们只有知道陶行知的教育究竟是为了什么，才能真正懂得他为什么如此执着于教育，也才能够知道我们为什么要学习他。
这次讲座，让全体教师意识到：我们必须对教育有更多的思考，比如教育到底是为了什么，什么样的教育才是好的教育。我们不应该仅仅是教书匠，更应该是教育问题的探索者和思考者。如果我们对这些问题没有清醒的认识，只是辛辛苦苦地致力于提高学生成绩和升学率的工作，那也许不知不觉中做了应试教育的帮凶——因为教育绝不只是知识的传授，更是人格的培养；绝不只是为了考试，更是为了学生的人生和社会的发展。
最后，彭小虎校长对本次活动做总结，再一次强调了我校的培养目标：在生活教育的理论指导下，引导孩子在与自然、与社会、与自我发展的关系中探索未知生活、学会共同生活、体验美好生活，在生活教育中学会学习、学会共同生活（学会做事、学会做人）、学会生存，最终成为一个具有“智慧、友爱、幸福”的儿童。同时，彭校长还鼓励全体教师积极阅读，不断反思，做一个智慧型教师。
本次校庆活动将持续一个月，通过打造各种活动平台、创新活动形式、邀请各层面人士参与到学校建设的方式，凸显学校课程改革的内涵，深化学校课程改革的工作，推动师资队伍的整体建设。（信息员 王蓉 卜俊）
（本文由王蓉从南京市陶行知小学网站直接推送）
