2017年9月14日下午，南京市陶行知小学全体教师齐聚报告厅，进行校本课程研发汇报工作。建邺区教育局杨阳副局长和小教科王克蓉科长亲临现场，莅临指导。
刘小伟、卜俊、陈珊珊、张超、方艳，五位老师作为代表，分别进行了语文、数学、科学、道德与法治四门学科的校本课程汇报。课程研发中心负责人刘小伟老师对校本题库资源建设做了总体介绍。他指出题库资源有四大特点：智能化、互联网+、自适应、大数据。随后他还以语文为例，重点阐述了语文教师的习题研究过程及语文基础和功能层面，如何科学命题。卜俊老师从现状分析、理论思考、实践研究和成果展示四个方面汇报了数学统计与概率小组所做的工作。习题建设组在做习题之前围绕知识点的分类，题型设计，难度系数，评价方式等方面做了充分的理论研究，在制作题库的过程中，运用个人独立思考和小组合作研讨的力量对题库进行智慧建设与深度补充。经过不懈的努力，他们建立了统计与概率内容的全部题库，并整理出相关的研究报告。陈珊珊老师则以《图形与几何》板块为例，介绍图形板块习题库建设前期的准备、样本精致化的过程和题库丰富化的具体流程，并展示了这一板块初步形成的成果。张超老师的科学团队，依托美国加州科学教材和我国课程标准，进行科学校本课程研发。形成了学科总体框架，构建了陶小科学课教学“模式”。同时他们还开发了生活实验线上课程。如今他们又努力将科学课与多媒体技术紧密结合，把难以呈现的实验现象用微视频的方式呈现，丰富教学资源。方艳老师的道德与法治团队，根据马克思关于人的两重属性构建了小学阶段儿童的重要品质与能力指标，初步确定了校德育学科课程的基本模式。
活动最后，杨阳副局长和王克蓉科长高度赞扬了我校校本课程研发成果。提出校本课程研发是帮助青年教师成长的一条重要路径。陶小有这样浓厚的研究氛围，有一群优秀的教师群体，是幸福的。坚信在未来的道路上，陶小的校本课程会越走越精彩。
（信息员 王籽 李伟）
（本文由王籽从南京市陶行知小学网站同步发布）
